我的生活需要很多顏色，要從各處取得！

對於我的工作，我應該有的堅持是什麼？


這次期中試卷出題花了兩個下午即完成，
但我知道我不是隨便交差，
當時還為了非常有效率出了一份滿不錯的試卷感到開心！

在大家審題自己再修改後，更滿意送出了這一份試卷，
這份從課本習作平時練習加以變化，並加入了自己稍作編排設計閱讀測驗的試卷。

沒想到，考完當天，真的要改卷時，出現了不同的想法！
其實這也很正常，每個人解讀題目以及解讀孩子答題情形本有所不同...

有老師問我他班上幾位孩子在閱讀測驗第三題選3，是否可以算對。

「當然不行！」心裡暗想...

老師的解釋是因為很多文章在命題時，範圍較為廣泛，
我說，可是這首詩句句在形容這種動物在海裡跳舞，譬喻牠是海裡的舞蹈家，

海底世界真美麗這個選項的確可以"包山包海"，
但它明明就是我故意出的誘答選項，
現在怎麼可以算它對！

以上三句是我又是心裡的OS！

或許是我說法顯得態度堅持，
這位老師回應，那問問其他三個的老師吧！

可能我開門見山就說選項4才是
兩個年輕的老師聽完後都贊同我的想法，
直到問了第四位老師，才鬆懈了我對原答案的堅持！

老師聽完我拿著考卷有點激動的說詞，

「這...恐怕會有家長說話！」


我再一次解釋後，
老師又說...

「可能會有家長質疑答案不只有4！」


我說我再想一想，就低著頭回教室了！

（可能）不到半小時，
（從堅持原有想法到放棄這之間的時間太短，我也忘了多久）

我一一打分機通知這四位老師，
正確答案是4，若孩子寫3，也算對！


話全轉達後，還沒掛上最後一通電話，我就後悔了！


接下來，我便開始回想自己如何妥協...

我後悔妥協，因為我的題目並沒有不適當！

我更後悔自己竟不自覺表現得好像是怕家長而妥協，
但仔細想了想，我不只是因為家長的因素...

在這團體裡，面對我的工作，我怎會如此懦弱！